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Pierre Lafforgue
Tutte le pubblicazioni dell'autore su Funzione Gamma / All publications of the author on Funzione Gamma
On the uses of the folk-tale in education
di Pierre LafforguePubblicato in N.22 - The Ordering Function of Thought in Folktales
Contrassegnato child, fairy-tales, learning difficulties, play, thought
Abstract More than thirty years of work as a child psychiatrist and analyst and weekly meetings with the teachers of psychotic children in my care, have led me to reflect upon the process of learning to read and the apparent … Continua a leggere
Sull’utilità della fiaba in pedagogia
di Pierre LafforguePubblicato in N.22 - La fiaba e la sua funzione organizzatrice del pensiero
Contrassegnato Bambino, difficoltà di apprendimento, fiaba, pensiero, scuola
Abstract Questo articolo tratta della possibilità di utilizzare la fiaba nell’apprendimento della lettura per quei bambini che iniziano la scuola elementare e si trovano svantaggiati rispetto ai coetanei. L’autore ha incoraggiato la nascita di Laboratori della fiaba per aiutare questi … Continua a leggere
L’atelier-fiaba terapeutico. Un’esperienza sulla narrazione delle fiabe tradizionali.
di Pierre LafforguePubblicato in N.17 - Tempo e Narrazione
Contrassegnato atelier-comte, figurabilità, mediatore simbolico, narrazione, recita
Abstract L’individuazione di alcune qualità salienti del racconto popolare di fiaba,come la figurabilità, il ritmo, la ripetizione, la lontananza, la non veridicità, lo descrivono come idoneo negli atelier-comte con gruppi di bambini a fungere da mediatore simbolico di elementi psichici … Continua a leggere
The Narration of Folk Fairy-Tale within the Therapeutic Workshop
di Pierre LafforguePubblicato in N.17 - Time and Narration
Contrassegnato atelier-comte, drawing, narration, play, symbolical mediator
Abstract The individuation of some outstanding qualities of the popular story, the fairy tale, it is described, for its figuration, rhythm, repetition distance, lack of truthfulness as fit for the so called atelier-comte with groups of children in order to … Continua a leggere
