Articoli

EscherAdolescenti

Gruppo adolescente, istituzione e mondo virtuale: la negoziazione dei limiti

Abstract
In questo lavoro gli autori propongono una riflessione sul modo in cui l’era digitale ha modificato la comunicazione e gli assetti relazionali tra gli adolescenti. L’attenzione è stata posta su come le possibilità illimitate offerte dal mondo virtuale possono rinforzare l’onnipotenza adolescenziale. Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) consentono all’adolescente di oggi di ridurre il confronto faccia a faccia e di sostituire l’esperienza diretta con una percezione mediata. L’obiettivo è stato quello di esplorare il modo in cui le nuove “regole” del mondo virtuale colludono con il funzionamento mentale dell’adolescente. La riflessione si è focalizzata sulla negoziazione del limite dell’utilizzo

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EscherAdolescenti

Stay connected. The use of videogames in the treatment of adolescents

Abstract

This article aims to focus on how the occasional use of videogames in psychoanalytic sessions with adolescents can be useful to share the adolescent experience during sessions. The distinctive characters of the analytic relationship with adolescents are underlined, and, specifically, the need to share the analytic experience – training ground for life – with adolescents using an approach less “interpretative” and more based on curiosity and listening. The meaning of the term “experience” for an adolescent and within the analytic relationship is clarified. Videogames, which nowadays are an instrument widely used by young generations, can have a dystonic function entailing the risk of addiction and

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PandemiaOnline

La pandemia e la terapia online

PandemiaOnline

N.48 – pubblicato nel 2021 a cura di Stefania Marinelli, Pietro Roberto Goisis e Silvio A. Merciai

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